Kategoriarkiv: Annat kul vi gör!

Att jämföra bi, humla och geting!

Idag började vi med att alla läste själva tre faktatexter om tre insekter som finns många av nu på våren. Sedan satte vi oss i tre grupper där varje grupp fick bli expert på en av insekterna. Vi läste då texten igen tillsammans i gruppen. Därefter blev en utsedd till sekreterare och alla i gruppen skulle hjälpas åt att ta ut nyckelord och sekreteraren skrev ner. Avslutningsvis gjorde vi ett venn diagram där vi jämförde de tre insekterna med varandra – vad hade de gemensam och vad var unikt? Vad hade alla tre gemensamt och vad hade bara två av dom gemensamt? En mycket nyttig och kul uppgift där vi lärde oss att samarbeta, plocka ut nyckelord, läsa faktatext, repetera faktatexterna struktur och att jämföra och se likheter och skillnader. Dessutom lärde vi oss mycket nytt om alla tre insekterna. 

Att skriva frågor på det man läst!

Idag har vi provat på att skriva egna frågor tillsammans på den text vi läst. Inte helt lätt men med lite träning tillsammans i klassen och sedan gemensamt med en kompis går det bättre och bättre!

Boken Spindlar och spöken har vi börjat med nu…den har vi lånat klassuppsättning av och alla läser två och två, varannan mening högt och sedan skriver man en fråga på varje sida som handlar om det man läst.

Instruerande texter!

Nu har vi börjat med nästa texttyp nämligen instruerande text. Alla är nu säkra på berättande text och dess struktur samt faktatext och dess struktur och denna veckan var det dags för instruerande text. Lite har vi gjort tidigare i form av laborationsrapport men inte riktigt såhär. Vi började med att titta på recept och spelinstruktioner för att förstå textytorna. Vi gjorde sedan tillsammans en text om hur man borstar tänderna!

När vi gjort denna var det dags att hitta på andra saker man kan skriva instruerande texter om. Här är förslagen.

Även en som löd ”Såhär tar man hand om bebisar!”…

såååå duktiga på att skriva är alla nu! Arbetsglädje och drivkraft!

Spa – dag!

Såååå mysig dag vi har haft!! Spa i fyra stationer. En där man tillverkade något ätbart (smoothie, dekorera glas med frukter och juice i, fruktfat), en station med fotbad och gurkskivor på ögonen, en station med handmassage efter instruktionsfilm och en station men målning av mandalas! Mycket uppskattad dag av alla! Vi bjöd också på dadelbollar (istället för chokladbollar).  Dagen avslutades med 12 yogaövningar, alla fock stå framme och presentera son övning och de andra gjorde efter!

Jämföra FÖRR och NU

Idag har vi tränat på att jämföra saker och att se vad som är lika och vad som skiljer dig. Efter många diskussioner, filmklipp från bland annat Madicken i skolan,  egen erfarenhet från skolmuseum igår och Kurts berättelse delade vi ut två bilder – en på en skolsal från ca 1920-talet och en bild på vårt klassrum idag. De skrev sedan två och två om hur det var förr och sedan på en ny tankekarta om hur det är idag. Vi kommer fortsätta jobba med att jämföra och att sedan skriva om vad man hade saknat mest i skolan då jämfört med idag.

Alla var överens om att de hade det bra i vårt klassrum iallafall! Men mycket förvånade över att det på den tiden inte fanns ipads utan istället griffeltavlor …hur skrev man då ut det man skrev… 😊

Experiment!

Vad flyter och vad sjunker? Att träna på att göra laborationsrapport och att testa att arbeta naturvetenskapligt!

Vi tränade samarbete, vänta på sin tur, lyssna på varandra, skriva i och läsa av tabell, ställa hypotes, fylla i resultat och fundera kring vad som gör att en del saker flyter och andra sjunker! Många saker tränades det på under lektionen!